胥红运:教育实践活动要紧贴实际

第二批教育实践活动启动在即,如何继续踏石留印,取得实效?关键还在于抓住问题。正如习近平总书记强调的,要更加强化问题导向,注重解决实际问题。(人民日报1月15日)

第二批活动单位直接面向群众,贴近基层一线。群众的要求更加具体,期望也更高,活动举措实不实、效果好不好,群众看得最清楚,切身感受最直接。这就要求我们必须紧贴实际做工作,增强活动的针对性和有效性。

要紧贴自己思想实际。必须盯住焦点找准“四风”问题,认清危害性,努力提高自觉性、增强紧迫感。要“真心”对待和参与,把全心全意为人民服务的宗旨真正落实到行动中。

要紧贴自己工作实际。作为一般的党员干部,有人认为“深入基层、转变作风”是上级部门和领导干部的事,自己长年身处基层一线,不存在这些问题。其实,对这种看不到问题,本身就是问题。长期以来,“门难进、脸难看、事难办”的衙门作风,伤害了基层群众的利益和感情,为人们深恶痛绝。基层干部直接面对最广大群众,需要倾听的呼声和意见多。如果我们无视、回避和掩盖问题,只能使问题越拖越大、越积越多,到头来积重难返、不可收拾。必须立足自身工作实际,从“松、散、懒、庸”四个方面认真查找自己在思想作风、工作作风、生活作风方面存在的不足,加强作风转变,树立“创一流”的工作目标,立足本职践行为人民服务的宗旨,形成领导为下级做榜样、党员干部为群众做表率的浓厚氛围。

要紧贴群众生活实际。群众是最讲实际的。集中解决“四风”问题,就要务实,要接地气,要深入开展调查研究,从老百姓最需要的地方努力,从老百姓最不满意的地方改起,下大气力解决发生在群众身边的不良作风问题,确保不“断层”、不“夹生”。只有着力解决群众反映强烈的突出问题,真心实意为群众办实事、解难事、做好事,才能赢得人民群众的真心拥护和支持。(文\胥红运)

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