党的群众路线教育实践活动不是“有理数”而是“无理数”

中共中央政治局常委、中央党的群众路线教育实践活动领导小组组长刘云山5日上午在京主持召开中央党的群众路线教育实践活动领导小组第七次会议,学习贯彻习近平总书记重要指示精神,研究部署第一批教育实践活动总结工作和第二批教育实践活动准备工作。(1月6日  人民网)

第二批教育实践活动将在万众瞩目下展开,现在第一批教育实践活动正处于总结阶段,好的经验、制度将在这一期间形成。当然,总结不是结束,而是另一个开始,党的群众路线教育实践活动没有终点,为民解忧、办实事、好事的动作也没有终点,所以,无论是第一批还是第二批教育实践活动,结束和开始,只是一个口号,全心全意为人民服务的意识和行动没有终点,就像数学里不断延续、没有终点的“无理数”。

第一批教育实践活动有很多值得第二批学习的地方,第二批有了前辈的经验,更要更好的开展教育实践活动,把握自己单位的特点,深入调查研究,因地制宜制定实施方案。每个地方民情民风民难不同,不能直接照搬第一批单位的方案,要从自身出发,坚持聚焦“四风”,对“四风”问题的惩处绝不放松,牢记服务意识,把活动开好开实,让群众满意。

第二批的开始不代表第一批的“大功告成”,历史的使命依旧继续,一些群众反映强烈的问题,短时间内不可能改好,所以,依旧要以认真的态度、一鼓作气改好群众不满意的地方,巩固已经改好了的成果,给第二批树好学习的榜样,把教育实践活动的有益探索和新鲜经验转化为党的建设的宝贵财富,并一直不断探索当好人民的“服务员”的创新做法,切实做到解民忧、化民难。

有一句话是这样说的“我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去”,确实是,作为党员干部更应该是,党的群众路线教育实践活动就是“抛砖引玉”,要求党员干部为民务实清廉,践行全心全意为人民服务的良好作风。

作者:简夏

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