民主生活的成果是开展教育实践活动的宝贵经验

作者:简夏

当时间的指针进入2013年金秋,党的群众路线教育实践活动深入进行。9月上旬至12月上旬,3个月时间,第一批参加教育实践活动的259家单位陆续召开领导班子专题民主生活会。3000多名党的中高级领导干部,按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求,贯彻整风精神,大胆使用批评和自我批评有力武器,排查作风之弊,清除行为之垢,历经了一场深刻的思想政治洗礼。(12月13日  人民网)

这是一次难忘的专题民主生活会,从未体会到中央的如此重视,中共中央政治局常委同志全程出席指导联系点省区党委常委班子专题民主生活会,这不仅是党的建设史上的第一次,也是树立了标杆,为各单位召开高质量的专题民主生活会指明了方向、提供了保证。

这次的民主生活会时间处在第一批参加党的群众路线教育实践活动期间,此次教育实践活动要突出“作风建设”,可见广大党员干部的作风问题不是小事,一些干部转变作风也是迫不及待。民主生活会给不太顺耳的意见提供了一个平台,我们知道在开民主生活之前,就要广泛征求意见,这次勇于创新,敢于实践,在会前充分开展谈心交心,把问题谈透,把思想谈通,把矛盾和问题解决在会前。

“批评和自我批评”是一把有力的武器,要善于用好用实,用不好不利于班子的团结,用虚不利于班子的进步。开展“批评和自我批评”时要开诚布公,真心实意,一把手带头查摆问题和开展批评,认真剖析自己、触及灵魂,各位班子成员也要逐一回应群众提出的意见、上级点出的问题和谈心指出的不足。

狠抓落实整改是最重要的一步,民主生活开好了,班子成员知道自己的问题,俗话说“知错能改才是好同志”,针对查摆出来得问题,明确整改任务、目标要求、推进措施,不仅班子如此,个人也是一样,我们可以清晰的看到这次民主生活会的成果显著,很多单位都进行了整改和清理,并形成了制度成果。

专题民主生活确实起到了“治治病”的效果,第二批教育实践活动即将展开,参加第二批活动的单位应该认真学习第一批单位的宝贵经验,开好民主生活会,为推动教育实践活动取得更加丰硕的成果打下坚实的基础。

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