腾讯何建红:两次跨界,不忘初心

尽管已经不当老师很多年,但如今的何建红,不论是在公司,还是在外面,依然经常被称为“何老师”。来腾讯5年多,她参与的培训不下百场,培训的学员上万。何建红说,相比被称为这总那总,她还是更喜欢这个老称呼,也正因为这一声“老师”,鞭策着她孜孜不懈,不忘初心。她就是我们今天的故事主角,北京市三八红旗奖章获得者何建红。

第一次跨界:从老师到记者,打破城乡信息的鸿沟

几乎大多数女孩上学后的第一个梦想,都是长大后要当一名老师。尤其是还有一个当老师的妈妈,这样的潜移默化,更是影响着何建红。在梦想的激励下,她一路努力学习,并以优秀的成绩顺利考上师范学校。18岁那年,她成为了一名乡村女教师,一位名副其实的孩子王。

腾讯何建红与刘云山

“打破城乡的信息不对称,为乡村的孩子打开一扇窗户,让他们感知这个世界更多的精彩!”正是这份初心,激励着她一路走来。为了让孩子们了解更多外面的世界,在教学当中,她总是经常“出其不意”讲一些课本外的东西,那些诗歌和远方的故事。 她常收集一些报纸摘要,利用课余读给孩子们听,打开孩子们的视野。

腾讯何建红:两次跨界,不忘初心

一个“意外”打破她平静的教学生活。那是一个国庆假后,疯玩了一周的孩子都回到学校开始上课,但在点名中,何建红发现班里有个小朋友没有及时返校。那时候的农村,不是家家户户都有电话。过了两天,还是没有看到这名学生。何建红很是着急担心,放学后,她辗转几公里找到学生家里。然而,家长的一番话,却让何建红听了无言以对。那位家长说:“孩子不上学了,准备跟我们一起出去做面包生意。反正读了书也没啥用,人家报纸上都说了,北大的学生都找不到工作回家卖猪肉。”

从那一刻起,何建红感觉到,想要打破城乡的信息不对称,光靠教书,影响孩子们还不够,还得影响家长。而媒体,可能是打破城乡信息不对称,影响家长的最有效介质。于是,成为一位媒体人,成了她新的努力方向。

有了这样的念头,何建红开始着手准备。她一边教书,一边自学,并最终成功考上北京师范大学传播学硕士。毕业后,她如愿以偿,成了一名报社记者。在报社的几年间,她走访了很多农村,采写了多篇反映农村情况的报道,并多次被评为报社优秀记者。

第二次跨界:从报社至互联网,做新时代的信息连接器

打破信息的不对称,客观地报道事实,让更多的人能够理性地判断和感知,这是身为记者的使命,也是何建红加入这一行业的初心。在较长一段历史时光中,记者一直有着“无冕之王”的尊称,是信息生产和传播的主导着。然而,在自媒体出现后,人人都是记者,人们信息的获取,越来越转向新的阵地——互联网。

腾讯何建红:两次跨界,不忘初心

2011年,正是微博等新媒体蓬勃发展的时候,每个人都可以是信息的产生和传播者,互联网,成了弥补信息鸿沟的新介质。意识到这一点之后,何建红毅然决定离开自己的舒适区,从原来的报社跳槽至腾讯公司,成为互联网的一个新兵。加入腾讯公司后,何建红一直负责政务新媒体的培训、策划与运营。打破信息不对称的鸿沟,核心的一点就是推动政府信息的公开透明,尤其是关乎民生的舆情和政策。为了让政府以更加开放的心态拥抱互联网,何建红走访了多家机构和部委,曾先后为中组部、中宣部、公安部、国家发改委、全国妇联、国家税务总局、国家安监总局等部委相关部门做过新媒体培训,参与的政务新媒体培训上百场,培训人数上万。

腾讯何建红:两次跨界,不忘初心

腾讯何建红:两次跨界,不忘初心

2015年,国家提出“互联网+”战略以后,加速了互联网与传统行业的融合。腾讯为此专门成立了“互联网+”创新中心,通过QQ、微信等核心产品,做好新时代信息的连接器。何建红作为“互联网+”创新中心的一员,积极参与了腾讯“互联网+”方案的梳理,在“互联网+政府服务”上努力探索。2015年4月30日,在何建红的推动下,腾讯与中国科协签署了“互联网+科普”战略合作协议,这也是腾讯与中央机构签署的第一个“互联网+”协议,是在“互联网+”垂直领域做出的一次新尝试。

腾讯何建红:两次跨界,不忘初心

腾讯何建红:两次跨界,不忘初心

转眼,何建红就在互联网行业呆了5年多,尽管也算一名老兵,但互联网的生态变化莫测,从传统的PC时代,到现在的移动互联网时代,一个又一个互联网新产品,层出不穷。尽管都在变,但何建红说,她的初心仍然没变。“打破信息的鸿沟,我希望通过自己的努力,从点滴做起,让更多的人通过互联网了解信息并享受服务,体验互联网带来的便捷与高效,最终提高自己的生活品质。”

【文/北京女性(微信号:bjsfnlhh)】

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